[가해 학생(상대방) 입장]

1. 이 정도로 피해 학생이 심한 상처를 받을지 몰랐습니다.

2. 다시는 피해 학생을 괴롭히지 않겠습니다.

[피해 학생(의뢰인) 입장]

1. 가해 학생들이 근거 없는 헛소문을 퍼뜨리고, 성적 수치심을 주는 말까지 하여 너무 괴롭습니다.

2. 선생님 앞에서만 반성하는 척을 하여 더 이상 도움을 받을 곳이 없어 학교를 다니기 힘듭니다.

3. 학교 폭력을 하는 가해 학생들에게 처벌을 내려주면 좋겠습니다.

[리앤은 이렇게 했습니다.]

리앤은 학교 자체 조사 / 보호자의견서, 피해 학생 확인서 / 의뢰인의 궁금한 점 등에 대해 꼼꼼하게 알려드렸습니다. 

그리하여 학폭위에 제출해야 할 자료와 함께 최종적인 변호인 의견서와 함께 제출을 하며 출석 정지 처분을 내려달라고 요청하였습니다.

※ 학폭위 주의 사항 

가끔 회의가 열린 이후에 추가 자료를 제출하게 되면, 별다른 효력이 없으니, 학폭위 준비 기간에 꼼꼼히 모든 자료를 준비하셔야 합니다.